DITERIMA 17 NOV 15. AT 8.47 AM
BERITA ACARA DISKUSI
PERENCANAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI
(Menelaah silabus biologi SMA kelas XI)
Disusun oleh : Risky Andi Prayugo
Afni Afidatunissa
Suci Meilika
Pepy Sinta Dewi
Kelas 3C Biologi
Hari/tanggal : Senin 16 november 2015
Waktu : 15:30 wib
Tempat : ruang 26
Judul makalah Silabus Biologi Kelas XI.
BERITA ACARA DISKUSI
PERENCANAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI
(Menelaah silabus biologi SMA kelas XI)
Disusun oleh : Risky Andi Prayugo
Afni Afidatunissa
Suci Meilika
Pepy Sinta Dewi
Kelas 3C Biologi
Hari/tanggal : Senin 16 november 2015
Waktu : 15:30 wib
Tempat : ruang 26
Judul makalah Silabus Biologi Kelas XI.
- Moderator (Risky) membuka diskusi: assalamualaikum wr, wb kami dari kelompok 5 akan mempersentasikan makalah kami yang berjudul Silabus Biologi Kelas XI
- Penyaji (Afni dan Suci) memaparkan makalah
- Moderator (Risky) membuka sesi pertanyaan : silahkan jika ada yang mau bertanya
- Kurnia Nur Hardianti bertanya : ini kan silabus 2013, kenapa di silabus itu ada kata Standar Kompetensi bukan Kompetensi Inti?
- Rizky Amelia Sudarmono bertanya : dipenilaian kan ada prinsip umum, prinsip khususnya dimana?
- Agi Angkasa : cara pengembangan silabus yang ada bagaimana?
- Ibu menambahkan : standar isi yg dibikin makalah itu permennya yang dari mana? Permen nomor berapa? Kalau bikin makalah pengutipan harus dipelajari, pengutipan harus jelas.
- Moderator (risky) menjawab pertanyaan rizky amelia : disini kan prinsip pengembangan yang ditanyakan prinsip penilaian, jadi salah pertanyaan.
- Penyaji (afni) menjawab pertanyaaan kurnia : cara atau langkah-langkahnya adalah : mengakaji standar kompetensi dan kompetensi dasar, mengidentifikasi materi pokok, mengembangkan pengalaman belajar, merumuskan indikator keberhasilan belajar dan menentukan jenis penilaian, menetukan alokasi waktu serta menetukan sumber belajar.
- Ibu menambahkan : pengembangan silabus yang ditanyakan, ketika sudah ada silabus apakah guru boleh mengbangkan silabus? begitu maksudnya?
- Agi menjawab : iya
- Ibu : ya itu saja dibikin rpp nya, rpp itu kan di SMA yg satu berbeda rppnya dengan SMA yg lain, tapi acuannya yaitu pada silabus yang tadi, kompetensi yg ingin dicapainnya apa saja itu tercapai caranya mau bagaimana skenario di rppnya tu bebas, indikator juga kan gurunya mengembangkan sendiri kalau yang di kurikulum 2013, indikator dan tujuan itu guru mengemngkan sendiri termasuk skenario pembelajaran itu guru mengembangkan sendiri, gurunya yang harus kreatif, cuma acuannya yaitu ke silabus.
- Penyaji (afni) menjawab pertanyaan kurnia : yang disini kan SK Dan KD padahal sekarang membahas KIKD, Memang kesalahan ini kan dikutipnya sebelum kurtilas jadi masih membahas KTSP dan permennya belum ketemu dan dikutipnya tahun 2004. Yang benarnya itu no.65 tahun 2013.